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Acosta, Rebeca
Universidad Nacional de Salta (Argentina)
Las comunidades de anuros como indicadores de impacto ambiental en ambientes urbanos
Albarello, Lydia María
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
Sujetos que aprenden y sujetos que enseñan en la universidad. Descripción de las condiciones de un escenario específico
Alderete Carlos E.; Arias, Lucia E.; Mellace, Rafael
Centro Regional de Investigaciones de Arquitectura de Tierra Cruda (CRIATiC-FAU-UNT)
Universidad Nacional de Tucumán-CONICET (Argentina)
Control de la absorción de agua en bloques comprimidos de suelo-cemento
Alderete, Carlos E.; Arias, Lucía E.; Ferreyra, Irene C.; Latina, Stella M.; Mellace, Rafael F.; Sosa, Mirta E.
Centro Regional de Investigaciones de Arquitectura de Tierra Cruda (CRIATiC-FAU-UNT)
Universidad Nacional de Tucumán-CONICET (Argentina)
Comportamiento térmico de muros de tierra en Tucumán, Argentina
Alderete, Carlos E.; Arias, Lucía E.; Latina, Stella M.; Mellace, Rafael F.
Centro Regional de Investigaciones de Arquitectura de Tierra Cruda (CRIATiC)
Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU) Universidad Nacional de Tucumán (UNT, Argentina)
Análisis del confort térmico en viviendas de Tafí del Valle, Tucumán, Argentina
Ambrogi, Carina
Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina)
Crisis de la legitimidad de las instituciones en la Argentina y denuncia mediática
Araujo Cravo dos Santos, Genivalda
Universidade Católica de Goiás. Brasil
A busca de sentido de vida simbólica das trabalhadoras em educação de Goiás e o fenômeno religioso
Araujo Cravo dos Santos, Genivalda
Universidade Católica de Goiás. Brasil
Qualidade de vida e o fenômeno religioso
Arias, Lucia E.; Alderete Carlos E.; Mellace, Rafael
Centro Regional de Investigaciones de Arquitectura de Tierra Cruda (CRIATiC-FAU-UNT)
Universidad Nacional de Tucumán-CONICET (Argentina)
Control de la absorción de agua en bloques comprimidos de suelo-cemento
Aroca, Ruben
Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (Guayaquil, Ecuador)
Criterios de Construcción y Uso de la Historia - Conocimiento